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德 育 工 作 计 划

（2007——2008学年第二学期）

德育工作计划

一、指导思想：

以县教委德育科、德育研究室工作计划为指导，认真落实市第二次德育工作会议精神，深化全员育人，着力提高学生文明道德素质和健康的心理品质。大力推动奥运德育、推进延庆生态文明，进一步抓好生态文明和奥运教育，巩固礼仪教育的成果。提高德育队伍素质，把德育和学生的学业需求、身心成长的需求密切联系，努力融入学生生活和教育教学的各环节。本着先成人再成才的德育理念结合奥运精神和生态环保意识，进行以感恩为主题的教育活动，提倡日行一善。感激父母的养育之恩；感激老师的教诲之恩；感激学校的培育之恩；感恩社会的相助之恩。

二、重点工作

（一）认真落实市第二次德育会议精神，把“育人为本、德育为先，立德树人是学校办学的根本任务。”思想贯彻给每位老师，抓好师德建设 ,创建和谐校园,营造全员育人的良好氛围。学期初，教师办班宣传会议精神，组织教师收看德育大会专题片，并要求德育骨干参加开卷测试。对工作报告和陈小娅副部长的讲话放在学校的网站上，便于其他老师的学习。本学期，充分发挥德育课程主渠道作用，抓好《品德与生活》、《品德与社会》及德育活动课，以爱国、责任、合作为学校的重点内容，在学生中开展社会主义价值体系教育，重点落实《康小学生价值观》的后五条。

1、重视自身素质的提高，干部和教师都要加强传统文化和专业理论的学习，建立学习型组织、学习型校园，继续倡导“只有学习精彩，生命才能精彩，只有学习成功，生命才会成功。”的学习理念，提倡师生读书、读好书、读最有价值的书、读送经，彰显康小文化特色。定期交流学习笔记、学习体会，定期评选先进学习个人。抓好班主任队伍建设，以师德高、业务精良为培养方向，在树立良好的班风、校风、学风上下功夫，建立良好的师生关系，培养学生阳光心理，培养学生做最好的自己。

2、向身边的榜样学习，培养爱心和感恩之心，热爱学生、热爱同事、热爱学校。学习陶行知的教育思想有“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀。研究魏书生的管理方法，解决好教什么，怎么教的问题。汲取孔子的教育智慧，弄懂教学相长的教育真谛。学而不厌，诲人不倦。把孔子的“志于道、据于德、依于仁、游于艺”贯穿于工作、生活、为人处世的方方面面，在成就学生的同时成就教师，实现教学实践中的师生双赢。

（二）实施奥运德育，提升基础文明素养。

1、认真学习《北京教育系统奥运知识手册》，做到人手一册。各班利用德育活动课，组织学生学习，学校利用国旗下讲话对学生宣传，学生向家长宣传，形成浓郁的学习氛围。

2、“一班一国”。通过结对子的形式，使学生了解奥运知识，扩大积累，加强交流。重点把活动课利用起来，让学生了解各班认领国家有着怎样的历史，怎样的风土人情，他的哪项体育项目比较突出，与奥运有什么样的关系，在奥运会上有怎样的表现等等，3月初，进行颁旗仪式，六一进行展示。

3、“微笑奥运阳光承诺”。要求学生积极争带“微笑圈”，知道微笑圈的含义，把“微笑成长日记”利用起来，学校布置好“微笑墙”，评选“微笑小天使”，并发微笑章进行表彰。

4、每月11日的排队日。各班开展“我排队，我礼让”活动，做到课间文明有序，路队整齐安静。

（三）提高德育队伍专业化水平和实践育人的能力。

1、加强班主任学习。继续贯彻落实《班主任工作管理规程》，学校为每位班主任订了《班主任杂志》、《家教报》，班主任要不断加强学习，提高自身素质，校班主任骨干要积极建立自己的资源网，做到资源共享。四月初，班主任工作经验交流，评选校优秀班主任和先进班集体。

2、心育兼职教师。学期初，为全体教师进行心理健康教育讲座，做好基本功大赛准备工作。师生有一个阳光心理、平和心态、健康的生活方式。

（四）深化课题，

1、德育层次性课题的研究

把学生的学习生活与加强学风建设结合起来，继续培养学生良好的学习习惯，培养良好的坐姿和写字姿势，培养认真听讲的习惯，培养随时整理学习用具、保持桌面整洁、书本摆放有序的习惯，培养课前预习和自学的习惯，培养课外阅读的习惯，为学生的终身学习打下扎实的基础。

2、建立完善心理健康教育机制和心理咨询室的建设，在实践中进行全国“十一”五规划课题《德育中的感恩教育》的研究。

三、特色工作：

（一）从国学入手，彰显特色校园文化，本学期重在彰显儒家的“和为贵”的思想，突显天人合一的哲学观，做到人与社会相合，人与自然相融，人与人相爱，创建和谐友善的校园文化，使校园文化更具独特风格，真正起到环境育人的效果。

1、与北京德慧智教育科技中心合作，推动“读经典文学，做谦谦君子”活动的普及。国学课学生通过诵读《弟子规  三字经  千字文   道德经》等经典，与时代的“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育相结合，涵养人格、增长智慧、陶冶情操、开发潜能。

2、国学课与校本课程相结合，用好以《弟子规》《道德经》等经典为内容的书法教材，做到文以载道。要求学生读与写相结合，规规矩矩写字，堂堂正正做人，在提高字品的同时提高人品。在六一儿童节组织经典诵读展示活动，对诵读优秀的班级和个人给予奖励。

3、、继续落实中小学生“十个文明习惯”。举行以“弘扬奥运精神，做文明康小人”为主题的系列教育活动。以奥运为契机，激发学生爱国感和良好的文明道德风尚。注重行为习惯的培养，注重身教胜于言教，以《弟子规》来规范师生的行为习惯。注重德育的实效性，从小处入手，从细节入手，静下心来、俯下身来与学生对话，以身教来引领学生做人，打好做人的基础。

（二）感恩社会  生态文明教育

建固定环保宣传栏，向学生宣传环保知识，及时表扬好人好事。推行垃圾分类，学校更换分类垃圾桶。利用好4月22日地球日、6月5日世界环境日开展主题活动，负责清扫学校两侧卫生。后勤负责及时回收办公生活废物，并作好处置工作。

四、常规工作

（一）进一步规范使用《小学班主任手册》，加大检查力度，进行评比展示。

（二）优化班级生态，创设文化氛围。继续完善各班的班徽、班规、班花的设计。

（三）继续培养学生良好的行为习惯，抓好路队、红领巾一条街、升旗仪式、值周师生的管理等。

（四）组织好以下活动：结合中小学安全教育日进行法制教育；组织高年级学生春游；请家长进课堂；国学诵读展示活动。

总之，新学期通过采取切合我校实际、科学、有效的德育措施，关注教师身心健康，创设和谐的人际环境，学校善待教师，教师善待学生，在健康快乐的基础上促进学校内涵发展，形成地区核心竞争力，全面提升办学水平，最终形成自己的德育特色。

2007----2008第二学期德育重点工作安排

二月份：落实德育大会精神，制定学校工作计划

        教师心理健康教育讲座

        教师国学讲座

        校园警示语、微笑日记征集

三月份：下发《奥运知识手册》，组织师生学习 （班主任手册有记录）

        “三八”节感恩母亲  （班主任手册有记录）

  3月3日爱耳日宣传活动

         “一班一国”活动课   （班主任手册有记录）

 布置学校微笑墙

         中小学安全教育日宣传活动

         感恩课题布置会

         国学诵读培训

四月份： 班主任工作经验交流

         市县三好生、先进班集体评选

         组织学生春游

         心理健康教育评优课

          4月22日地球日主题活动 （班主任手册有记录）

 五月份： 请家长进课堂，评选“热心教育的好家长”

          国学诵读展示

          德育工作视导

六月份：6月5日世界环境日主题活动  （班主任手册有记录）

        办公危废品收集

        层次性课题结题

七月份：教师德育论文、案例征集

上报德育工作总结、德育干部听课记录