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目的：2008年8月8日，奥运圣火将在北京熊熊燃烧，全世界的目光都将聚焦北京，聚焦奥运。北京奥运不仅将带来精彩的体育比赛，也将带来丰富的教育资源和良好的教育契机。为此，本学年大队部将以“微笑北京——雏鹰五彩行动”活动主题贯穿始末，弘扬奥运精神，传播“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念，教育引导少年儿童为北京2008奥运会作贡献。同时我们还将让老师、家长参加到活动中，在校园中掀起参与奥运、服务奥运的热潮，促进全民参与奥运、服务奥运的意识，使大家在实践、体验、锻炼中成长，全民受益。
活动目标：通过“雏鹰五彩行动”活动，在广大少先队员、老师、家长中深化“微笑圈”所代表的五种深刻内涵的认识，发动广大少先队员、老师、家长争带“微笑圈”，号召广大少年儿童和家长共同行动起来，在学校、家庭和社会的各个角落传递微笑、传递快乐、传递奥运精神，以真诚的微笑、郑重的承诺、积极的实践，努力作微笑北京的小使者、做奥运盛会的主人、做和谐社会的先锋。
活动口号：共享奥运，快乐生活
活动歌曲：微笑 微笑
活动时间：2007年10月2008年8月
具体安排及措施：
一、 活动准备阶段：
1、 动员宣传：组织队员、教师、家长学习。
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微笑圈 |
基 本 内 容 |
队员行动目标 |
教师行动目标 |
家长行动目标 |
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红
色
微
笑
圈 |
以“乐于助人”微笑承诺为行动核心，从小树立互助爱意识，培养和树立志愿服务精神，体验志愿服务，并通过自身言行，和家人共同弘扬中华民族助人为乐的传统美德，形成良好社会风气。
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1、红领巾传递微笑：成立中队“微笑礼仪文明岗”，每天见到同学、老师、家长都能微笑示意。
2、我帮小伙伴做一件事：队员承诺我为某某做一件好事、我为老师做一件事情、我为家长做一件事情
3、知门头沟、爱门头沟——小小解说员：学习了解门头沟历史，能够为大家讲解门头沟。 |
1、承诺：承诺为学生做一件好事，为同事做一件好事，为学校做一件好事。
2、知北京，爱北京：手抄报创作
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1、关心班内每一名学生，帮助学习生活有困难的学生。
2、有能力的家长帮助指导家教工作。 |
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黑
色
微
笑
圈 |
以诚实守信微笑承诺为行动核心，组织广大少先队员学习公民知识，培养诚信意识，养成诚信好习惯，并进一步影响身边成人，为构建诚信社会做出积极努力。
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1、诚信故事推广：能讲一个有关诚信的小故事。
2、学习诚信：能够自觉完成作业，不抄袭他人作业，考试不作弊
3、做人诚信：犯了错误主动承认错误，不推卸责任。
4、诚信签名活动：中队自制承诺标志，队员签字表决心 |
1、教师对学生承诺的事情能够说到做到。
2、教师与同事之间真诚相待。
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1、对孩子的承诺要积极兑现，树立家长良好形象。
2、对班级、学校承诺的服务要积极落实。 |
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微笑圈 |
基 本 内 容 |
队员行动目标 |
教师行动目标 |
家长行动目标 |
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绿
色
微
笑
圈 |
以保护环境微笑承诺为行动核心，学习环保知识，提高生态文明意识，增强生态道德观念，提高生态文明素养。同时踊跃发动家长，在进一步广泛传播环保知识的基础上，与家人共同努力，以实际行动践行绿色生活理念，共同为绿色奥运的实现而努力。 |
1、节水节电：各中队把教室使用水收集起来，浇花。能给队员介绍一个节水、节电的妙招，并能运用到实际生活中。
2、装扮我们的家园：装扮我们的中队、装扮我们的校园、装扮我们的社区。
3、节约学习用具：各中队建立班级“失物招领处”，培养学生爱护学习用具的好习惯。
4、在社区里主动作环保宣传员，纠正社会上出现的不环保的行为。 |
1、节约一张纸：打印不是很重要的文件，建议使用双面普通纸打印，重要文件使用A4纸打印。
2、节约一度电：办公室一人在只开两盏灯。教室里黑板灯用完及时关。电脑不用时，待机。各室人走要及时关灯。
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1、家长主动参加学校组织的“环保讲座”，增强环保意识。
2、家长在家庭生活中能够使用环保小窍门、小绝招节水、节电，并由学生进行监督与评价。
3、能够积极参加学校组织的“家长环保知识竞赛”。 |
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黄
色
微
笑
圈 |
以文明礼仪微笑承诺为行动核心，组织广大少先队员学习文明礼仪，提高文明素质，引导少先队员和文明作朋友，积极践行人文奥运理念。 |
小小文明工程在建设：
1、优雅言行——迎奥运礼仪文明行动：“刷刷牙”——刷出文明之口、文明用语征集
2、爱护市容——迎奥运环境文明行动：“洗洗脸”——擦净社区面容、倡议书
3、排队礼让——迎奥运秩序文明行动：志愿者在行动
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1、学生对老师问候，老师要以给与回复或微笑示意。
2、与同事见面要主动打招呼，或微笑示意。
3、上课时，学生集体向老师问好，老师要向学生问好，并鞠躬请学生坐下。
4、教师与家长交谈要共同研究解决问题的方法，要求家长协助与参与，不能使用刺激性语言。 |
1、家长进校园要主动与门口负责人员打招呼，衣着整洁进校园。
2、家长以身作则，文明教育子女，为孩子树立好榜样。 |
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微笑圈 |
基 本 内 容 |
队员行动目标 |
教师行动目标 |
家长行动目标 |
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蓝
色
微
笑
圈 |
以学习进取微笑承诺为行动核心，组织广大少先队员学习科学文化知识，出色完成各门功课，开展好红领巾读书活动、文明礼仪大课堂、奥运时间等活动，帮助少先队员打牢人生成长进步的根基。
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1、迎奥运游戏节：游戏节活动将于“六一”期间在学校精彩亮相。举行健康有益的游戏活动，引导和培养队员树立“会学、会玩”、“健康安全地玩”和“高兴地学、尽情地玩”的生活理念，帮助他们享受快乐的校内外生活和节假日，培养良好的情操，促进学生德智体美全面发展。
2、与好书交朋友：能完整的阅
读一本好书，向大家推荐一本
好书广告创意活动
3、迎奥运文明礼仪大课堂：了解各国的风土人情
4、奥运时间：积极收听奥运时
间内的奥运课堂、奥运英语、
奥运歌曲，掌握奥运了解奥林
匹克知识 |
1、每天上网浏览新闻，关心国家大事。
2、每月保质完成写好教师学习反思互动表。
3、每学期阅读一本自己喜欢的图书。 |
1、孩子在礼貌打招呼时要微笑答复。
2、与孩子谈心要微笑交流，消除孩子的压迫感。
3、家长之间、家长与教师之间要微笑交流，加强理解和沟通，共同促进孩子的健康成长。 |
2、 活动启动仪式，动员队员、老师、家长都积极参与。争戴微笑圈。
二、 活动实施阶段
1、时间安排
绿色微笑圈（2007年11月-12月）
黑色微笑圈（2008年1月-3月）
红色微笑圈（2008年4月）
黄色微笑圈（2008年5月）
蓝色微笑圈（2008年6月）
活动总结表彰（2008年7月）
2、 活动实施步骤
1） 设立目标
按照微笑圈的内涵，少先队员在辅导员的指导下，根据自己的实际情况，选择一项或几项内容并设立自己在该方面的行动目标，制定可行的争戴计划。
教师按照目标内容设立自己的行动目标。
家长按照目标内容设立自己的行动目标。
2） 实践行动
根据确定的目标，少先队员按照自己制定的争戴微笑圈的计划，积极参加各种实践活动。在此过程中，队员要认真写微笑成长日记。辅导员做好指导监督检查工作。
教师在参加各种实践活动中，每次写一篇活动反思或者体会、收获。
家长在参加各种实践活动中，每次写一篇体会。
3） 评价颁授
少先队员根据微笑圈的争戴计划对目标的实现情况进行自我认定。在此基础上认真征求实践过程中涉及到的中、小队队员、少先队辅导员、家长的意见。
评价结果可以通过“微笑指数”来表现：
教师：征求实践过程中涉及到学校领导、同事、学生、家长的意见。
家长：征求实践过程中涉及到学校老师、孩子的意见
大队要位出色完成预定目标的少先队员、教师、家长举行规范隆重的微笑圈颁授仪式。
4） 微笑承诺
获得微笑圈的少先队员要在星星火炬的队旗下进行庄严的承诺，发扬先锋精神，继续践行微笑理念，坚持初步养成的行为习惯，始终争做微笑成长的好少年。
3、 奖励办法
1） 本活动是市少先队工作的重要工作，活动成果将作为市少工委有关表彰的重要参考依据。
2） 评价合格的队员将授予微笑圈；凡获得五种“微笑圈”或获得三种以上微笑圈并在某一方面有突出表现的队员可被推荐参加市级少年奥运章的评选；凡获得市级少年奥运章的队员可被推荐参加2008年度北京市少先队红领巾奖章的评选
3） 老师、家长凡获得五种“微笑圈的，将进行表彰、奖励。
附：
红色微笑圈评价方案
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姓名 |
自评 |
小队互评 |
师评 |
总分
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微笑指数 |
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乐于助人 |
志愿活动 |
服务中队 |
乐于助人 |
志愿活动 |
服务中队 |
乐于助人 |
志愿活动 |
服务中队 |
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微笑指数：每项一分，3——5分表示基本完成预定目标，一张笑脸；5——7分表示较好完成预定目标，两张笑脸；8分以上表示出色完成预定目标，三张笑脸
黑色微笑圈评价方案
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姓名 |
自评 |
小队互评 |
师评 |
总分
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微笑指数 |
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诚实正直 |
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